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项目团队建设、沟通和领导

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简介

 


在今天竞争激烈、瞬息万变的环境中,高绩效的项目团队能帮助企业强化组织运作动力,调动人员的积极性,消除部门与部门间的隔膜,增加沟通、信任和理解,达到企业经营的目标。

 

基于管理角度的不同,项目中的人力资源、团队的有效领导、建设与管理的方法与效果也不尽相同。作为优秀的项目主管,除了必须具备好的方法和工具来规划和执行任务或项目外,还必须有好的人际关系、善于沟通和解决冲突,并维持良好的道德规范,以有效的领导和影响其项目团队。

 

本课程除了介绍高效团队的建设、沟通、领导和冲突管理等核心理论和概念外,更为学员提供一些科学、系统化、操作性强的方法来分析人员的行为与激励模式,以促进团队间的理解与互信。通过学习和应用这些在国外已证明有效的方法,使项目管理者与团队能更紧密的在一起协作,达到或超越目标和期望,创造最佳业绩。

课程大纲

 

第一天

 

  • 介绍
    - 日程介绍
    - 课程目标
    - 开课案例

 

  • 项目管理关键概念(回顾)
    - 项目的定义
    - 项目管理标准
    - 项目成功的基础
    - 项目管理流程与工具

 

  • 项目人员组织
    - 项目干系人
    - 项目人员组织
    - 企业组织架构
    - 项目管理办公室

 

  • 项目领导力
    - 领导的定义
    -
    领导与管理的区别
    - 领导的模式和层次
    - 情境领导
    - 领导误区
    - 领导应具备的能力
    - 建立愿景

     
  • 团队建设
    - 团队的定义
    - 团队建设的障碍
    - 团队建设的阶段
    - 领导团队的风格
    - 激励团队
    - 人员表现模式
    - 人员绩效评估

     

 

第二天

 

  • 建立关系
    - 人的行为与激励
    - 激励分析模式
    - SDI测试

     
  • 有效沟通
    - 沟通的模式
    - 提问技巧
    - 聆听技巧
    - 指明
    - 反馈
    - 沟通练习

     
  •  冲突管理
    - 冲突的来源
    - 冲突的阶段
    - 冲突处理的方式
    - 冲突管理流程

     
  • 谈判与协商
    - 谈判与协商的需要
    - 权力的基础
    - 谈判的阶段
    - 竞争式谈判
    - 合作式谈判

     
  • 道德规范
    - 道德规范的重要性
    -
    道德的准则
    - 专业操守

     
  • 结课
    - 学习要点总结
    - 课程目标回顾
    - 评估与结课
     
对于项目化营销有了更深入的理解,不再局限于以往的销售工作,具有实践意义,能帮助营销项目的进展顺利!
张老师的课,生动,新颖,互动性强。希望我们清华18期地产班老总们,都能变成张老师讲到的“菜菜”。谢谢张老师,谢谢21PM智尊。
张玉觉老师是提升我们管理者灵魂的高手。
本人是第二次参加此课程,原因其一是此课的确非常吸引我,对我们的日常工作极其有帮助。建议有软件支持的Demo可能帮助会更大。
Eric老师的课程是我所听过的最生动,最高效的课程之一,是难得一见的好讲师。感谢Eric。
非常感谢张玉觉老师生动、幽默、富有哲理的讲课,让我们团队从中受益匪浅。虽然知易行难,但不知行更难。希望我们的团队在今后的学以致用中,有机会获得张老师及智尊更大的帮助。
不断创新,追求卓越——这个课程对营销部门员工的工作思路和观念有决定性意义,对提高他们的工作业绩有很大的帮助,这门课程是我们企业跟客户打交道的必修课!
非常实用,课程中的理念以终为始,TEAMWORK对实际团队营销工作帮助很大。
一门值得在业内推广学习的课程。
Eric的课程对我们万科楼盘的销售项目有限大帮助,香港楼市的案例对我启发很大。
我觉得Eric老师的讲课非常好,与客户创造双赢的策略,整个过程紧凑高效,使我受益菲浅。是我接受过的培训中最好的一次。
我们最需要的就是张老师所给予的。非常感谢您的“渔”。
非常感谢贵公司,感谢Eric为我们提供如此精彩的课程!
第二次听Eric的课,每次都能得到新颖的收获,而且更重要的是课程是在生动的参与过程中完成的,所谓享受中得到收获。
Teach in a very relaxing style .Eric has solid history and culture knowedge!And he is humble and very humorous!A sharp brain combine with a passionate heart!
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联系电话:13917279266 

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殷老师

 

Mark余

 

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